在杨浦孩子们的课后生活盛放“春之花”

近年来,课后服务的“遍地开花”,缓解了双职工家庭“放学后没人接娃、带娃”之难。

课后服务“免申即享”,家长只要在“随申办”指尖点一点即可预约;“少年诗人”齐聚一堂,学生们在40多个社团摊位前交流拍照,阳光灿烂的周五午后,校园内既有“春耕成诗”,又有“游园闹春”;一墙之隔,墙内是校园,墙外是“护苗园”,同样是周五午后,与学校“贴隔壁”的街道图书馆传出孩子们的欢声笑语,春意“呼之欲出”……

2021年下半年以来,杨浦课后服务从小学逐步向整个义务教育阶段延伸,实施“5+2”(每周5天、每天不少于2小时)模式。截至目前,已实现小学初中学校全覆盖、学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖。

市民朱女士的孩子在杨浦区沪东外国语学校读初三,之前报名课后服务“要先将表格填好给老师,老师手动统计名额后再跟我们确认,协调参与服务的时间”,近日,体验完杨浦创新推出的课后服务“免申即享”后,她告诉记者:“现在都不用去线下,只要在手机上找到孩子的学校,看一下信息是不是正确,点一下确认报名,就知道自己有没有预约成功了。”

此次上线的课后服务“免申即享”,家长只需通过“随申办”APP-杨浦旗舰店,进入“杨浦课后服务”填报一次完整的信息并提交即可。之后每月报名,系统都将自动复用该信息,实现“免于填写、一键确认”,且进入课后服务学校列表首页,点击右上角“我的预约”可随时查询。

据了解,原先杨浦各校课后服务报名,主要采取两种方式:学校线下发放纸质报名表,家长填完后交由班主任汇总;班主任通过线上班级微信群发报名通知、要求及报名表,家长填完后回传给班主任汇总。这两种方式给教师在统计人数、工作管理上增添了不少操作流程,也容易出现信息统计遗漏的问题。

现在,各校教师可通过工作管理后台,直接查询、统计学生报名情况,大大提高了工作效率。此外,家长报名成功后,如发现有误也可在截止时间前取消。目前该项服务每个家长账号最多可添加三位学生报名信息,已覆盖杨浦中小学96所,71350名学生。

古有曲水流觞,今有春耕诗会。3月31日下午,上海理工大学附属实验初级中学的礼堂内,古琴声流淌而出,几个蓝衣黑裙的少女站在台上,带来一首《春日组诗》。绵绵的春雨、依依的垂柳……春日美景仿佛跃然眼前。

当天,在杨浦区复旦实验中学教育集团举办的春耕诗会上,来自复旦实验中学、同济初级中学等学校的“少年诗人”齐聚一堂,抒发情怀。

记者了解到,春耕诗会已连续举办了三届,本届主题为“心向中国梦,奋犁正当时”。现场的诗歌朗诵表演,从创作到编排,都由孩子们在老师的指导下自己完成。

“青春是哪班模样?我说,青春如火,那窜动的火苗激励我们无惧无畏,哪怕前路荆棘丛生。那闪烁的光芒指引我们无怨无悔,纵使前方泥泞坎坷……”这是杨浦初级中学学生带来的《青春的模样》。

“我在写《青春的模样》时,最满意的一句是‘愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华’。”杨浦初级中学学生陈一逸说,“我希望传递出一种积极奋进、乐观昂扬的精神,呼吁青少年为祖国作出自己的贡献。”学生徐艺萌告诉记者,每个少年都有自己的梦想。“我们现在还小,要努力学习,将来长成对社会有用的人。”

“一年之计在于春。我们的春耕诗会,实际上是对孩子们的一种激励,希望他们能心怀祖国的复兴之梦,珍惜青春,砥砺奋进。”上海理工大学附属实验初级中学党支部书记陈前表示,“我们很高兴地看到,孩子们的诗歌满怀热忱,呈现出饱满的青春面貌。”

3月31日下午,放学铃声刚在控江中学响起,学生们就从教室蜂拥而出。操场、体育馆、图书馆、食堂、文创中心,随处可见孩子们的身影。

在这个阳光灿烂的周五午后,2023控江中学春日游园会热热闹闹地开始了。BC 商赛社、柳叶医学社、唱游翻唱社、创业社、天文社……游园会以“万物欣荣·不负春光”为主题,分为两个表演区和一个社团游戏体验区,学生们在40多个社团摊位前交流、拍照、盖章。

在控江中学,流行这样一句话:“不会‘玩’的学生不是好学生”。 秉持“自主发展教育”的办学理念,学校为学生们提供了充分的平台,组织开展了丰富多彩的课余活动。

“每个人的天性都是好玩的。而控江中学的‘玩’其实是把‘学’的实质融入‘玩’的形式中,营造轻松的学习氛围,我们得到了更多的自主体验,学到了传统课堂中无法学到的东西。”“柳叶医学社”的高一学生小王说。

“切西瓜”破冰、“移形换步”、“冲锋陷阵”,一个个名字酷炫的小游戏,在五角场街道图书馆少儿活动室接连进行,30多名学生正在专业老师指导下,体验青少年公益体适能课程……周五放学后,热闹了一天的五角场小学逐渐安静,与之形成强烈反差的是“贴隔壁”、传出阵阵欢声笑语的五角场街道图书馆。

五角场街道“快乐吾家护苗园”项目,于3月重启。每周五放学后,五角场小学学生都在老师的带领下,到一墙之隔的街道图书馆乐享课后时光。

“我刚刚交到了几个新朋友”“这里上的课很有趣,等父母来接的时间也不会无聊”“有老师看着很安全,还可以指导我做作业”……这样的课后服务深受孩子们欢迎。

据悉,本学期的“快乐吾家护苗园”项目将持续至6月,每个月都有不同主题的课程。授课教师由街道精心筛选,内容涵盖德智体美劳各方面。活动的设计者、图书馆工作人员汪海燕表示,3月的课程主题是运动和科普,希望孩子们在游戏过程中,既学习体育运动项目、奥运等相关知识,又能强身健体。

“街道提供的课后服务课程非常丰富,孩子们都很喜欢”,五角场小学一位教师告诉记者,“‘快乐吾家护苗园’是学校家庭社会协同育人的实践。在‘双减’的背景下,利用课后服务的时间段,将育人工作延伸到社区,将‘五育’融入课后服务。学生在活动中认知、实践中体验、探索中学习,既满足了多元发展的需求,又丰富了学习路径,提升了学习品质。”

据了解,2021年,街道就与学校合作启动了“快乐吾家护苗园”课后托管项目,以缓解学校托管压力,解决放学后学生看护问题。街道牵头策划,学校积极配合,很快就制定并落实了活动方案:每周五下午3点至5点,街道图书馆单独面向五角场小学学生开放。这个时间段内,街道组织开展丰富多彩的课程,学校派出专职教师对学生进行安全看护、提供简单的作业辅导,图书馆工作人员则引导学生进行阅读。有延时看护需求的家庭可在线上提前报名,根据自身情况选择参加。

街道提供公益课程资源,图书馆提供场地人力,“校社联动”“馆校联动”的育人格局正在形成。

为促进课后服务可持续、高质量开展,杨浦各中小学结合校情制定了个性化的“学生校内课后服务工作”实施方案。杨浦还积极整合区域内高校资源,引导大学生志愿者变身“小老师”,走进中小学教室,为孩子们提供辅导和趣味课堂特色内容,填补了中小学课后服务的“时间差”。

在昆明学校小学部,每周都有大学生志愿者以走班形式,将特色课后服务内容送到不同班级。在这些“小老师”正式走上讲台。

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