四年级下册语文《短诗三首》《繁星》自我学习与练习

#四年级语文下册#这首短诗是摘自冰心的《繁星》,第三单元的课文基本要求背诵。

第一首诗歌是作者对童年的美好回忆,朗读时语速略慢,语调轻柔;围绕童年回忆中的那些事,抓住中心事物“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”进行背诵。

第二首诗歌由连续的反问句组成,具有节奏感和韵律美,朗读时要读出反问的语气,感情层层递进,逐步升华。连续的反问句式结构相似,思绪由“星闪光”到“花飘香”再到“波涛有清响”,背诵时记住中心词,很容易就背下来了。

第三首诗歌情感真挚,朗读时语调略微上扬,感情要充沛。抓住诗中的两个运用联想的句子就很容易背诵了。

《繁星》七一),诗人通过对童年美好时光的回忆,表达了对童心、童趣及母爱亲情的赞美之情。

《繁星》(一三一),诗人通过描写面朝大海时心中的感受和慨叹,赞美了大海的广阔与博大。

《繁星》(一五九),诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。

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